劇場與道場，觀眾與信眾－臺灣戲劇與儀式論集 Performance Space and Sacred Space, Audiances and Believers: Anthology of Theatre and Ritual in Taiwan 出版日期︰2013年12月 裝訂︰平裝 ISBN︰9789860398953 定價︰450元 線上購買：博客來 / 五南網路書店 / 國家書店 / 線上試閱：FB / e-book 內容簡介： 本書分成兩部分：其一為臺灣戲劇及劇場史的現象探討，其二為道場科儀與祭典演戲。兩者之間乍看缺乏聯結，但從劇場、道場的活動本質來看，對日治時代新劇運動的探討與省思有助於瞭解臺灣戲劇史本質，而從劇場的角度討論演戲者、看戲者，以及科儀文本內容、道士師承傳統、角色扮演與舞臺動作的關係，則可看出戲劇與儀式的本源及其民間基礎...(展开全部)

劇場 城市 空間 社會 商業 文化 政策 人民 展演 理解劇場的歷史發展脈絡 就能理解城市的過去 現在 未來 自古以來，西方城市中劇場發展的歷史脈絡就與城市發展緊密結合，而展演的內容又能夠反映城市發展過程中產生的問題，劇場、展演、城市三者的關係牽動了社會階層、意識形態與城市居民認同的轉變。 如今劇場與展演越趨多樣化，對照的是城市的快速變化，甚至是全球化浪潮中的經濟、商業、文化、政策等。作者透過文化物質主義與展演分析兩個面向，仔細檢視劇場、展演與城市，以及經濟發展、社會及文化政策、認同問題之間千絲萬縷的關係，藉此了解城市的發展路徑，進而思考、制訂未來的出路。 本書特色 1、列舉著名劇場範例，援引表演研究、社會學、人類學等研究方法，深入分析其脈絡 2、可結合城市發展與規畫，極適合都市研究者、劇場研究者、文化政策研究者，以及文化局等公部門相關人士參考 3、...(展开全部)

劇場 城市 空間 社會 商業 文化 政策 人民 展演 理解劇場的歷史發展脈絡 就能理解城市的過去 現在 未來 自古以來，西方城市中劇場發展的歷史脈絡就與城市發展緊密結合，而展演的內容又能夠反映城市發展過程中產生的問題，劇場、展演、城市三者的關係牽動了社會階層、意識形態與城市居民認同的轉變。 如今劇場與展演越趨多樣化，對照的是城市的快速變化，甚至是全球化浪潮中的經濟、商業、文化、政策等。作者透過文化物質主義與展演分析兩個面向，仔細檢視劇場、展演與城市，以及經濟發展、社會及文化政策、認同問題之間千絲萬縷的關係，藉此了解城市的發展路徑，進而思考、制訂未來的出路。 本書特色 1、列舉著名劇場範例，援引表演研究、社會學、人類學等研究方法，深入分析其脈絡 2、可結合城市發展與規畫，極適合都市研究者、劇場研究者、文化政策研究者，以及文化局等公部門相關人士參考 3、...(展开全部)

為「婆娑之洋」中的美麗島定位 分析探索日本統治下「殖民地臺灣」的諸面相 證示了臺灣歷史的多元脈絡與多樣性 本書是臺灣史學者周婉窈教授有關海洋史與殖民地史研究的集結，收有十篇論文，加上附錄的兩篇小文，共十二篇，編排上分為海洋篇與殖民地篇。 海洋篇收有四篇論文，主題依序為：明朝人對臺灣的認識、一五八二年美麗島船難事件、陳第〈東番記〉的介紹與分析，以及明清文獻中「臺灣非明版圖」的例證。 臺灣早期居民沒有文字，鄰近的明朝人如何認識臺灣？有具體接觸後，西文和中文的最早記載，如何描繪這個島嶼及其人群？臺灣「自古以來屬於中國」，抑或明人根本就認為不在版圖之內？在這些論文中，周婉窈教授透過嚴謹的史學方法提出解答，期待和讀者分享。 殖民地篇收有六篇論文，其中四篇和日本殖民地教育相關。其一，是公學校制度、教科和教科書的總說；其二，討論公學校修身書中的日本人典範；其三，比...(展开全部)

為「婆娑之洋」中的美麗島定位 分析探索日本統治下「殖民地臺灣」的諸面相 證示了臺灣歷史的多元脈絡與多樣性 本書是臺灣史學者周婉窈教授有關海洋史與殖民地史研究的集結，收有十篇論文，加上附錄的兩篇小文，共十二篇，編排上分為海洋篇與殖民地篇。 海洋篇收有四篇論文，主題依序為：明朝人對臺灣的認識、一五八二年美麗島船難事件、陳第〈東番記〉的介紹與分析，以及明清文獻中「臺灣非明版圖」的例證。 臺灣早期居民沒有文字，鄰近的明朝人如何認識臺灣？有具體接觸後，西文和中文的最早記載，如何描繪這個島嶼及其人群？臺灣「自古以來屬於中國」，抑或明人根本就認為不在版圖之內？在這些論文中，周婉窈教授透過嚴謹的史學方法提出解答，期待和讀者分享。 殖民地篇收有六篇論文，其中四篇和日本殖民地教育相關。其一，是公學校制度、教科和教科書的總說；其二，討論公學校修身書中的日本人典範；其三，比...(展开全部)

道教文物展由香港中文大学道教文化研究中心、香港中文大学文物馆、香港道教联合会策划，展示各种与道教文化相关的文物，展品包括：金石、书法及拓本、陶瓷、绘画、木雕、经籍科本等，既有书斋文人表达道教情操的书画作品，又有民间宗教玍中的道教神像，还有表现道教宗教关怀的喪葬用品与道场法器。揭示出道教文化丰富而多样的宗教与艺术内涵。也是了解道教道场、所行斎醮仪式中常用的神像、法器、经书、科本、石碑以及陪葬冥品等以及经籍科本等的最好书籍。

本书以戏曲及剧场研究为出发点，探索表演艺术与宗教仪式间的紧密联系。在剧场的拟真幻象及祭典的天启神召之间，观众与信众，演出者及祭祀者的角色之间产生微妙的交换。而一个社群的凝聚力量由此一再接受洗礼。本书以新加坡华人族群为考察对象，更进一步深入思考剧场及宗教在漂洋过海后对族群想像及实践所带来的新冲击。

教育戲劇是自法國教育思想家盧梭（J. J. Rousseau, 1712-1778）的「成人的歸成人，兒童的歸兒童」及「戲劇性實作的學習」兩個概念發展而來的。它自英國扎根、成長而形成了學制內的教學，並影響及世界各國的教育政策。 教育戲劇是運用戲劇與劇場的技巧，從事於學校課堂內的教學方法，它是以人性自然法則，自發性的群體與外在接觸。在指導者有計畫及架構之教學策略引導下，以創作性戲劇、即興演出、角色扮演、觀察、模仿、遊戲等方式進行，讓參與者在彼此互動的關係中，能充分的發揮想像，表達思想，在實作中學習。以期使學習者從美感經驗中，增進智能、生活技能並獲得知識。 本書內容在引介分析重要之教育學家所發展之實作理論與相關國家之教育政策。提供教師在一般藝術教育中，所需掌握之戲劇、劇場及教育之原理與方法，並針對各種不同課程性質與學齡之學習能力，作最適宜的教學。讓教師們...(展开全部)